Ruus, V-R., Sarv, E-S. (koost). (2010). Õpetaja esmaharidus. Olukord ja probleemid 21. sajandi algul. Tallinna Ülikool.

Eesti inimarengu aruanded (1995, 1996 jj – 2006) haridust käsitlevad allosad.

Eesti ühiskond ja haridus – 2015. (1998). Koostajad K. Loogma, E.-S. Sarv. Tallinn: Eesti Haridusfoorum ’98, Avatud Eesti Fond.

Helemäe, J., Saar, E., Vöörmann, R. (2000).Kas haridusse tasus investeerida? Hariduse selekteerivast ja stratifitseerivast rollist kahe põlvkonna kogemuse alusel. Tallinn

OECD. 2001. Riiklike hariduspoliitikate levaated. Eesti. HM

Ruus, V-R., Veisson, M., Leino, M., Ots, L., Pallas, L., Sarv, E-S. (2007). Õpilaste edukus, heaolu ja toimetulek koolis. Eesti kool 21. sajandi algul: Kool kui arengukeskkond ja õpilase toimetulek. Koost M Veisson, V-R Ruus. Tallinn: TLÜ kirjastus, 17 - 58.

http://eduko.archimedes.ee/files/Õpetaja%20esmaharidus.pdf 

http://projects.cbe.ab.ca/sss/ilscommunity/archive08/21stcentury/OECD_school_for_tomorrow.pdf

http://www.oecd.org/document/10/0,3746,en_2649_39263231_2078922_1_1_1_1,00.html

http://www.oecd.org/dataoecd/56/39/38967594.pdf