Haridusuuendus
Kogu maailma haridussektor seisab muutuste ees. Meie eesmärk on kohandada õppimist ja õpetamist 21. sajandi oludega: muutuva tööturu, kiirelt uueneva infokeskkonna ja ühiskonnaga, mis ootab igaühelt enam subjektsust ja loomingulisust.
Lähtuvalt ülikooli ajaloolisest rollist õpetajahariduse keskusena vastutame Eesti haridusuuenduse eestvedamise ja teoreetilise mõtte arendamise eest.
Meie tegevuses on olulisel kohal tänapäevast õpikultuuri soosiva hariduspoliitika toetamine. Paneme suurt rõhku õppijakesksusele ja valdkondade ülesele lähenemisele, mis põhineb teadusuuringutel, arendustegevusel, kaasaval hariduspoliitikal, koostööl ja dialoogil haridusvaldkonna partneritega.
TLÜ haridusuuenduse tippkeskus
Haridusuuenduse fookusvaldkonnas tegutseb TLÜ haridusuuenduse tippkeskus (HUT), mis aitab nii koolidel, ülikoolidel kui ka organisatsioonidel teha haridusuuenduses tõenduspõhiseid otsuseid.
Tippkeskuses tegutsevad teadlased kolmest Tallinna Ülikooli instituudist - haridusteaduste, digitehnoloogiate ning loodus- ja terviseteaduste instituudist. Koos kujundavad oma ala eksperdid haridusuuringutele ainulaadset ja interdistsiplinaarset lähenemisviisi.
Tallinna Ülikoolis tegutsevad fookusvaldkonna teadus- ja arenduskeskused:
Haridusinnovatsiooni keskus (HIK) on haridusteaduste instituudi arenduskeskus, mille eesmärgiks on hariduse valdkonna arengueesmärkide saavutamist ja uurimistulemuste levitamist toetavate haridusuuenduslike arenguprogrammide, koolituste, teenuste ja muude formaatide väljatöötamine läbiviimine, analüüsimine ja levitamine koostöös ülikooli teadus- ja arendusrühmadega. HIK on partneriks hariduse valdkonna asutustele ja isikutele ning koostöökoht ülikoolisiseselt.
Haridustehnoloogia keskus uurib tehnoloogia arengut, omaksvõttu ja kasutamist ühiskonnas. Eriti keskendutakse keskuses tehnoloogia kasutamisele hariduses (sh õpikeskkonnad, digipädevused), infokeskkondades ja raamatukogudes (sh teadmusjuhtimine, digikirjaoskus) ning erinevates majandusharudes (sh IKT, tervishoid, ehitus).
