Kuidas luua e-tuge oma õppeainele?

• E-kursus on õppematerjalide, õpitegevuste ja õpijuhiste süsteemne terviklik kogum, mis toetab õppeprotsessi osalist või täielikku läbiviimist veebis. E-kursus (Juhend kvaliteetse e-kursuse loomiseks, Eesti Kõrg- ja Kutsehariduse Kvaliteediagentuur, 2021):

1. soodustab aktiivset õppimist;
2. muudab õppetöö paindlikumaks;
3. toetab õppijate õpioskuste arendamist;
4. toetab õpikogukondade teket ja arengut;
5. võimaldab valida õppimiseks sobiva aja, koha ja tempo;
6. arvestab õppijate erinevate eelteadmiste ja õppimisharjumustega;
7. arvestab võimalusel erivajadustega õppijatega;
8. võimaldab õppija arengut toetava tagasiside andmist.

• Tallinna Ülikoolis on võimalik e-kursuse luua kolmes õpikeskkonnas: Moodle, eDidaktikum, Google Classroom. eDidaktikumi ja Google Classroomi juhendid leiab: www.tlu.ee/juhendid

HTM Moodle on kõige laiemalt kasutatav ning kõige suuremate võimalustega, seega lähtuvad alljärgnevad soovitused Moodle võimalustest.

• HTM Moodle's peab iga kasutaja endale ise konto looma - nii õppejõud kui õppija. Moodle konto ei ole seotud TLÜ kontoga. Konto loomise ja parooli meeldetuletamise juhend.
• ÕIS on õppeinfosüsteem, mida kasutatakse õppetöö planeerimiseks ning haldamiseks. Moodle on õppekeskkond, kus viiakse läbi õppetööd (õppematerjalid, ülesanded, testid, hindamine jne). Kahe keskkonna võrdlus.
• TLÜ e-kursuste loomisel tuleb lähtuda "Kursuse loomise ja ülesehitamise headest tavadest". E-kursuse kvaliteedikriteeriumitest saab põhjalikumalt lugeda siit.
• Konkursil “E-kursuse kvaliteedimärk” sai kvaliteedimärgi ning oli aasta e-kursuse nominent TLÜ kursus “KOR6085.FK Uurimismeetodid ja andmekogumine”, autor Esta Kaal (BFM) - selle demo versioonile on võimalik ligi pääseda siit. 
• HTM Moodle ja ka teiste õpikeskkondade kasutamise osas saab abi ning nõu e-õppe keskusest: eope@tlu.ee. Lisaks toimuvad mitmel teemal digiõppe töötoad: sisekoolituste kalender.

• Kursuse saab tellida kursus e-õppe keskuselt täites vormi kodulehel või e-kirja teel eope@tlu.ee (palun saatke oma õppeaine kood ja nimetus).
• Kursuseid saab uuel õppeaastal ka taaskasutada, kuid siis tuleb eelmise aasta õppijad kursuselt eemaldada, sest vastasel juhul saavad nad teateid uue toimuva õppetöö kohta. Juhend kursuse taaskasutuseks on siin.
• Õppejõud ise kursust luua ega kustutada ei saa. Kursuste kustutamise soovist tuleb teada anda e-õppe keskusesse: eope@tlu.ee.
• Kursuse link tuleb lisada ÕISi - nii leiab õppija selle kõige lihtsamini ülesse! Juhend lingi lisamiseks: Moodle

• Kursusele tuleb lisada õpijuhis, mis annab ülevaate sellest kursusest, toetab õppijat oma õppimise planeerimisel ning annab selge ülevaate sellest, millised on hindamiskriteeriumid. Vt õpijuhise näidet kursusel KOR6085.FK Uurimismeetodid ja andmekogumine (teema 00).
• Kursuse süstematiseerimiseks ning struktureerimiseks saab kasutada erinevaid kursuse formaate (soovitav kasutada nt paanide formaati, vt paanide näidet siin kursusel), pilte ning vahesilte (vt seda juhendit).
• Kursusele saab lisada TLÜ logoga bänneri, millele võib lisada tervitusteksti või kursuse nimetuse. Bänneri võib lisada ka ilma tekstita. Juhend.

• Autoriõiguste KKK, lisaks leiab ülikooli siseveebist varasemate koolituste materjale autoriõiguste teemal.
• Õppematerjale saab lisada: failina, lingina, kaustana või videona (vt seda juhendit).
• Õppevideote salvestamiseks saab kasutada Panoptot - nii kodus kui iseteenindusstuudios T-323. Juhendid: Panopto, iseteenindusstuudio.
• Kursuse sisu (ehk kõiki õppematerjale, loodud ülesandeid) saab importida ühelt kursuselt teisele. Juhend.
• Õppematerjale saab luua otse Moodlesse: lehena, raamatuna, tunnina (vt seda juhendit).
• Interaktiivsete õppematerjalide loomiseks (koos enesekontrolli harjutustega) saab kasutada H5P-d. Juhend ja kursus.
• Õppematerjalide illustreerimiseks saab kasutada fotosid tasuta pildipankadest: www.pexels.com; www.pixabay.com; www.unsplash.com. Juhend: Piltide lisamine.
• Digiligipääsetavuse teemal on soovitused kirjas kursusel “Õpetamine Tallinna Ülikoolis”, alateema nr 11. Lisaks saab sissejuhatava ülevaate Digiriigi Akadeemia kursusel (tuleb sisse logida ID-kaardi / mobiil-ID / SmartID-ga).

• Õppijale on esitatud ülevaade hindamise põhimõtetest (mida, millal ja kuidas hinnatakse) õpijuhises kursuse alguses.

• Hindamiseks saab luua ülesande, testi, foorumi, päeviku (vt juhendit 1 ja juhendit 2).
• Hindamise ja tagasiside andmiseks ning selle lihtsustamiseks saab kasutada hindamisjuhendit ja hindamismaatriksit (vt seda juhendit).
• Moodle hindetabelis on mitmeid võimalusi, kuidas kursuse koondhinne kokku arvutada - täpsemalt on seadete kohta info leitav siin juhendis.
• Plagiaadituvastuseks saab kasutada programmi Strikeplagiarism.com (al veebruar 2024). Juhendid siseveebis. Plagiaadivormidest saab sissejuhatava ülevaate siit.
• Ülikooli soovitused tehisintellekti kasutamiseks õppetöös on kirjas siin: https://www.tlu.ee/tehisintellekt. Lisaks on koostatud õppematerjal"Tehisintellekt õppetöös"(sept 2023).
• TLÜ tehisintellekti nõukoja suunised siseveebis (sisse tuleb logida TLÜ kontoga): TI kasutamise kokkulepped, käitumine kahtluste korral ning läbipaistvus (veebruar 2024).

• Õppemeetoditest ning -võtetest õppijate kaasamiseks saab ülevaate siit juhendist. 
• Õppijaid saab kaasata õppetöösse kasutades järgmisi tegevusi Moodle’s: foorum, sõnastik, andmebaas, õpikoda, board, rühmad, wiki, veebiseminarid (juhend). Veebiseminaride läbiviimiseks olemasolevatest vahenditest saab ülevaate siin.
• Õppijate kaasamiseks loengutes ja veebiseminarides saab kasutada mitmeid erinevaid keskkondi ja vahendeid väljaspool Moodle’t, juhendid on leitavad siin.

• Õpijuhises tuleks kindlasti kirja panna, mil viisil saab üliõpilane kontakti õppejõuga ning milline on aeg, mille jooksul õppejõud küsimustele vastab.
• Igal kursusel on olemas teadaannete foorum, kuhu saab postitada ainult õppejõud ning mis on mõeldud üliõpilastele teadete saatmiseks. Selles foorumis on üliõpilastel ainult lugemise õigus. Kõik sinna tehtud postitused liiguvad üliõpilastele e-kirjana.
• Igal kursusel võiks olla foorum, kus üliõpilased saavad probleemide korral oma küsimused postitada ning õppejõud seda regulaarselt jälgib. Juhend.
• Moodle’s on võimalik kasutada erinevaid tegevusi selleks, et õppijate arvamust küsida: nt küsitlus, tagasiside. Juhend. Tagasiside küsimustiku näide, mis sisaldab täpsemaid küsimusi kursuse ja õppeaine kohta, on leitav siit kursuselt: “TLÜ näidiskursus 2024”.

• Iga õppematerjali ja õppetegevuse juures on võimalik seadistada tingimused, millisel juhul see loetakse sooritatuks - st õppija on tegevuse lõpetanud. Üliõpilase tegevuste sooritusest ülevaate saamiseks (nii õppejõule kui üliõpilasele) saab kursusele lisada edenemisriba. Juhend.
• Kursusel on võimalik piirata õppijate juurdepääsu nii konkreetsetele sisule (õppematerjal, õppetegevus) kui ka teemadele / nädalatele. Juurdepääsu on võimalik piirata nt erinevatele rühmadele, siduda ligipääs mingi eelnevalt sooritatud tegevusega, ajaline piirang jne.  Juhend.
• Kursuse kalendrisse tekivad automaatselt kõik tähtajad, mis kursusel olevatele ülesannete ja tegevustele on seadistatud - tähtaegu näevad nii üliõpilased kui õppejõud.
• Lisaks on võimalik tegevusega “Osalemine” märkida loengus / seminaril osalenud üliõpilasi - seda saab teha õppejõud ise või anda loa üliõpilasel oma kohalolu märkida. Juhend.

• HTM Moodle logid säilivad 3 kuud, st pea kõik aruanded alajaotuses "Aruanded" lähtuvalt sellest.
• Aruannete all on leitav “Tegevusaruanne” - mis annab tervikliku ülevaate nendest tegevustest, mis on õppijal lõpetatud (juhul kui need on seadistatud, vt alajaotus “Õppija edenemine kursusel”).